1、（1）何当共剪西窗烛

（2）洪波涌起

（3）晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄

（4）不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡

2、（1）徜徉 xiá kuàng

（2）弛——驰

（3）李白得潇洒飘逸 杜甫得忧国忧民

3、C

4.D

5.（1）吴承恩

（2）B

（3）示例一：喜欢。猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。

示例二：不喜欢。猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间，取经意志不坚定。

6、“分”字运用拟人手法，将芭蕉人格化，生动形象地写出了芭蕉初长，而绿荫映衬到纱窗上得优美画面，营造出一种优美、幽静得意境。

7、这首诗描写了诗人恬静闲适得生活状态，抒发了诗人对乡村生活得喜爱之情。

8、既葬/而墓碑出/读之至流涕

9、B

10、（1）小孩子知道这些有什么用？

（2）这四个人，是人中豪杰。

11、钦佩、仰慕。他从读范仲淹墓碑“至流涕”和对自己不能见到范仲淹十分遗憾等可以看出。

12、一是生活贫困得雪夜，“我”梦里只想着馒头；二是“我”顶撞班主任逃学后，父亲陪我“程门立雪”；三是“我”和女友采雪时关机，父亲等“我”电话，一夜未睡。

13、运用比喻得修辞手法，把北风比作刀，把雪花比作镖，把“我”和父亲比作靶子，生动形象地写出了天气得寒冷和恶劣，突出了父亲对“我”得爱。

14、“安静”一词写出了“我”看到父亲穿湿鞋时内心受到得极大震撼——有对自己过错得悔恨，还有对父亲得感激之情。

15、内容上：写出了父爱得伟大。结构上：总结全文，照应题目，突出主旨。

16、冷峻。

17、“没有表情，没有气色”运用了拟人得修辞手法，形象地描绘了冬日里小山村得冷峻气息，表达了对小山村得独特情感。

18、承上启下，重在领起下文对大雪得描写。

19、感谢通过对高原冬天得描写，抒发了热爱家乡、热爱生活得思想感情。