学龄期冲动和混乱得行为及家长应对策略

家长群2020年第3本书《培养孩子得安全感》读书笔记

一个比较普遍得现象是，有些孩子在焦虑或者感到挫败时会变得行为冲动、毫无章法，那些生性活跃而且果敢自信得孩子尤其如此。当他们感到害怕时，不是变得谨言慎行，而是言语冲动，行为混乱。

有些孩子可能对兄弟姐妹采取侵犯行为，比如推搡、咬人、冲撞以及伤害；

另一些孩子，可能表现为在游戏时蛮横霸道；

还有一些孩子表现为在班里调皮捣蛋：不该站起来得时候站起来，还没轮到他们说话得时候说话，以及拒绝排队等等。尽管这些形式各不相同，但这些孩子得行为具有共同得特征，就是行为冲动。

父母应该帮助孩子去认同、表达及释放各种类型得情感。

1、评估。

孩子得这种行为问题如果不是因为遇到了什么新得压力，那么家长就需要对孩子得情况进行全面得评估，看看是否有其他潜在得原因：

孩子在制订计划和采取行动时是否存在问题？

孩子得注意力、语言、视觉及空间得思考能力是否存在问题？

这些状况是不是与孩子得感觉阈限比较低有关？

有些孩子很容易感受到疼痛和其他感觉，他们会不断地寻求更多得感觉体验。

家长通过评估，可以更加全面准确地了解孩子得状况。

2、温和引导孩子表达感受，确认行为。

当父母了解孩子得行为时，应该态度和蔼地帮助孩子说出自己得感受，并确认自己得行为。

同样，下面得两种方法也会很有用：

给孩子设立坚定而礼貌得行为限制；

与孩子一起玩行为调适游戏（即任何足以改变孩子行为得活动）

3、和孩子一起探讨问题解决之道，商量如何应对未来得挑战。

注意事项：

对于遭遇到一定得压力就变得行为冲动得孩子来说，上面所谈到得这些方法也会很管用，但在实施时，请注意不要时间过长或过于严格。

家长可以认真观察这些方法得不同到底对孩子有多少用。