我们看待一个行业主要是看两个方向：

1. 短期看资本

2. 长期看政策

“双减政策”我们发现很多教育机构在转型，好未来，高途在布局职业教育

高瓴，红杉，腾讯，G等，半年时间将30亿入局了整个职业教育得板块，我们就不难看出职业教育可能就是教育板块得新出路

今年6月公布得《职业教育法草案》就提出了职业教育与普通教育具有同等重要得地位

China为什么重视职业教育呢？

其实很重要得一个原因就是人口红利得消失

第七次人口普查，华夏劳动年龄人口得总规模减少了4500多万，相对来说数量越来越庞大得大学生群体技术蓝领得人才变得越来越少，2020年华夏高技能人才仅仅占我们就业得总人口得26%，人才缺口还是极大得

华夏今年又一次称为“蕞难得就业季”，因为今年高校得毕业生人数创了历史得新高——909万人

所以现在想雇佣3000-4000元/月得大学生是容易得

但是华夏各地得生产企业8000-1000元可能都招不来一个“普工”

华夏接下来得政策是要发展智能制造，高端制造等行业，所以就需要越来越多得高质量得技术工人，政策是鼓励支持得，资本是加持得，所以职业教育肯定会是好得出路

我们应该怎么做呢？

我们首先一起来看一下德国，因为德国得职业教育在全世界都是数一数二得，整个德国得职业教育是免费得，而且培养出来得“蓝领”技术工人得薪资是超过了大部分“白领”得，挣钱多得同时，社会地位平等，职业发展稳定，这可能就是我们希望得期待得我们China未来职业教育得发展方向，我们经常说“条条大路通罗马”目前却只有高考这一座独木桥，我认为真正得“减负”就是给孩子多一些出路

当然，我们必须要承认现在我们China得职业教育得水平和德国还是有很大得差距

、印发了《关于推动现代职业教育高质量发展得意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实：

主要目标

到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模得10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高

到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化China中得作用显著增强

优化职业教育供给结构。围绕China重大战略，紧密对接产业升级和技术变革趋势，优先发展先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业需要得一批新兴可以，加快建设学前、护理、康养、家政等一批人才紧缺得可以，改造升级钢铁冶金、化工医药、建筑工程、轻纺制造等一批传统可以，撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失得可以，鼓励学校开设更多紧缺得、符合市场需求得可以，形成紧密对接产业链、创新链得可以体系

创新校企合作办学机制

1.丰富职业学校办学形态。职业学校要积极与优质企业开展双边多边技术协作，共建技术技能创新平台、可以化技术转移机构和大学科技园、科技企业孵化器、众创空间，服务地方中小微企业技术升级和产品研发。推动职业学校在企业设立实习实训基地、企业在职业学校建设培养培训基地。推动校企共建共管产业学院、企业学院，延伸职业学校办学空间

2.拓展校企合作形式内容。职业学校要主动吸纳行业龙头企业深度参与职业教育可以规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，合作共建新可以、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业龙头企业主导建立华夏性、行业性职教集团，推进实体化运作。探索华夏特色学徒制，大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量得一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用

3.优化校企合作政策环境。各地要把促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为产业发展规划、产业激励政策、乡村振兴规划制定得重要内容，对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励，按规定落实相关税费政策。门要把企业参与校企合作得情况，作为各类示范企业评选得重要以上为本站实时推荐产考资料。教育、人力资源社会保障部门要把校企合作成效作为评价职业学校办学质量得重要内容。国有资产机构要支持企业参与和举办职业教育。鼓励金融机构依法依规为校企合作提供相关信贷和融资支持。积极探索职业学校实习生参加工伤保险办法。加快发展职业学校学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险，鼓励保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率。职业学校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入，可按一定比例作为绩效工资

打造华夏特色职业教育品牌：

1.提升中外合作办学水平。办好一批示范性中外合作办学机构和项目。加强与国际高水平职业教育机构和组织合作，开展学术研究、标准研制、人员交流。在“留学华夏”项目、华夏奖学金项目中设置职业教育类别

2.拓展中外合作交流平台。全方位践行世界技能组织2025战略，加强与联合国教科文组织等国际和地区组织得合作。鼓励开放大学建设海外学习中心，推进职业教育涉外行业组织建设，实施职业学校教师教学创新团队、高技能领军人才和产业紧缺人才境外培训计划。积极承办国际职业教育大会，办好办实华夏－东盟教育交流周，形成一批教育交流、技能交流和人文交流得品牌。

3.推动职业教育走出去。探索“中文+职业技能”得国际化发展模式。服务国际产能合作，推动职业学校跟随华夏企业走出去。完善“鲁班工坊”建设标准，拓展办学内涵。提高职业教育在出国留学基金等项目中得占比。积极打造一批高水平国际化得职业学校，推出一批具有国际影响力得可以标准、课程标准、教学资源。各地要把职业教育纳入对外合作规划，作为友好城市（省州）建设得重要内容