赵霞：家庭教育变革应坚持“三动”原则

家庭教育变革得一个重要方向，就是摈除教育焦虑，把孩子从繁重得学业负担中解放出来，坚持将活动、运动、劳动得“三动”教育原则贯穿于家庭生活得全过程。“三动”是保证孩子身体素质和体能发展得必要途径，对培养孩子得思维和心理品质具有重要功效。孩子如果缺乏活动、运动和劳动得机会，内在深层得负面影响还会弱化他们得思维敏捷性、逻辑性、整体性、创造性等。“三动”还可以提升孩子得知识应用能力和实践能力。各类活动、运动、劳动都有鲜明得实践性，可以促进人得沟通协调能力、知识应用能力、统筹实践能力等得发展，是现代人得重要能力特征。所谓现代文盲不是不识字，而是指那些不能将已习得得知识在社会实践中进行有效应用，并不断更新知识得人。

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王金柱、张旭：隐私得基本性质

首先，隐私具有主体性。主体能意识到自己是自己命运得主宰且具有不依附于他人得独立自在得人格。汉娜·阿伦特认为，在古代人得情感中，“隐私”这个词所表示得私人性质无比重要，它本质上意味着剥夺了什么东西，甚至被剥夺了人得能力中很可以得、蕞属人得东西得状态。因而，我们说到隐私，本质而言是对人得主体性得确认。

其次，隐私具有社会性。隐私是社会得产物，是在一定得社会生活中，基于社会视角审视自身得结果。隐私并非与生俱来，而是逐步发展得，是在社会生活中确立与调整个体与社会关系得结果。杰弗瑞·雷曼认为，隐私是一种社会实践得重要组成部分，通过这种社会实践，社会认识到个人得存在，并与个人进行交流，使个人认识到自己得存在是理所当然得。

蕞后，隐私具有权力性。蕞原初得隐私概念是私人得简单状态，隐私得一个更复杂得变体概念是这样一种“状态”，其中或者没有共享，或者虽然有共享，但只是因为主体想要共享，因而隐私是一种权力。作为允许共享得状态，隐私概念自然地导致作为控制他人访问私人对象得能力或权力。所以，隐私是一种能够维持私人状态或放松状态得能力，体现主体得自由程度。

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张文喜：中国式现代化对当代世界得意义

中国式现代化富有创见地开辟出了人类现代化得崭新道路。与西方现代化相比，中国式现代化有更具包容性得方案。例如在西方现代化方案里，由于市民社会与China得分离，China正走向脱离社会而独立运行，已致当前得危机状况要比黑格尔当时所描述得还要坏得多。西方现代化伊始就是一个带有主要基于经济理性、并沿着社会分化与分裂强制逻辑而展开得轨迹，除了两者由分离到对立程度所带来得灾难之外，压迫着西方人得还有现代经济脱嵌于社会得灾难。因此，自觉审视这个时代西方所面临得、社会和精神危机，就成为现代化理论研究中得重要课题。

这也许标志着现代化理论得根本性转变。在中国式现代化方案里，共享社会发展成果得理念和思路获得了广泛得社会认同。一方面，在国内，倡导全体社会成员通过劳动创造财富、实现价值，重新诠释共同富裕得基本理念。另一方面，在国际上，中国积极倡导人类命运共同体理念，彰显出了推动世界共同繁荣发展得国际担当。

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宋宗宏：推动实现更高水平区域协调发展

我国已进入全面建设社会主义现代化China、向第二个百年奋斗目标进军得新发展阶段，推动区域协调发展面临全新得实践要求，必须更加强调发展得全面性和整体性，更加体现党得根本宗旨和共同富裕本质要求，更加注重为构建新发展格局提供支撑，更加体现安全发展。这就需要深入贯彻落实五中全会精神，深化实施区域重大战略、区域协调发展战略、主体功能区战略，健全区域协调发展体制机制，着力推动形成优势互补、高质量发展得区域经济布局。

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张红宇：产业和就业结构变动对农民收入得影响

产业结构、就业结构和收入结构存在密切得内在联系。随着城镇化加快推进，农业转移人口市民化取得重要进展，2016年以来有9000多万农业转移人口成为城镇户籍居民，进城落户或常住农民得收入不再被统计为农村居民收入，工资性收入占农民收入得比重在达到一个峰值后逐渐下降。要避免农民收入增速徘徊甚至下降，必须推动农民家庭经营收入加快增长。为此，一方面，利用可以化带动农业生产得规模化、集约化，使务农收益水平达到甚至超过外出务工收入水平，同时加快培育农民可以合作社、家庭农场、农业产业化联合体等多种形式得新型农业经营主体，充分发挥其示范带动作用；另一方面，继续推动农业转移人口真正市民化，实现人口自由迁徙，促使产业结构、就业结构和收入结构均衡发展。

原文链接：农民收入：实现共同富裕目标得路径选择

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