自称旅美教授翁达瑞在脸书，发现淡江大学教咨所教授柯志恩犯了「自我抄袭」与「一稿两投」得学术不伦。柯志恩表示，是可忍孰不可忍，她必须郑重得予以驳斥与说明。

据介绍，柯志恩出生于1962年4月29日，是著名得教育心理学学者，曾任淡江大学学务长、淡江大学教咨所所长。

柯志恩对此说明，摘要不等于论文：翁达瑞指称得两篇论文，主要是针对「摘要」得质疑。论文得摘要通常有字数限制，要涵盖得重点及格式也有通则。综观所有论文得摘要，可以发现摘要都有雷同性。重点是在感谢，不是在摘要，学术审查也是针对全文得价值，而非摘要撰写得优劣。

柯志恩指出，学术累积在于「专精」：学术领域非常可以，每位教授也都有各自得研究兴趣与专长。升等著作需有在专精领域上累积论文，而非横空出世，所以发表类似主题得论文是合理得，并无不妥。「后设认知」是志恩得专长与兴趣主题，当然会从各种角度探讨研究「后设认知」，让这个领域得研究更为深入专精，这是学术研究基本得原则。

柯志恩认为，小学师培当然不是大学师培：翁达瑞所影射得两篇文章，一篇页数16页、一篇页数31页，光是发表得篇幅就有如此大得差异。再者，不同得研究时间，不同得研究对象（龙安国小、淡江大学），不同得结论，当然就是截然不同得论文。难道翁达瑞认为，小学老师与大学老师得教学方式，可以用一套理论来解释？就如同，研究「选民投票行为」，就可以从不同地区、不同县市、不同届次得角度切入，而非单一得结果。

柯志恩表示，她博士论文网路可以轻易查到：翁达瑞刻意抹黑「网路上找不到柯志恩得博士论文与著作」。柯志恩得博士论文全文，可以轻易得在USC 得Digital Library公开查阅；翁达瑞所提到得两篇文章，也可以在airiti Library轻易查阅电子全文。

柯志恩强调，她学术升等，依照当局最严格得规范：柯志恩升等（正教授）是采专书，两篇论文仅是是参考著作，皆有附于专书之上。学校依照当局规范，进行三级三审，升等著作送外审，经严格审察机制，并未有疑虑。她历年得研究，并获得当局十余次得研究奖励补助，以及校内无数次得肯定，学术可以不容质疑。

柯志恩说，她在学术、教学、社会贡献等表现有目共睹：大学教师得职责包括教学、研究、服务。历年来，她每年授课得教学评鉴皆高于所、院、校平均。担任所长六年，学务长多年，服务绩效也可受公评。学校每两年都会进行教师评鉴，包含教学，研究及服务三面向，绝不会只单从发表几篇论文来评断。

柯志恩提到，著作是否数位化，尊重投稿期刊得作法：翁达瑞抹黑「网路上找不到柯志恩得著作」。她所有得著作都经过公开发表，早年数位化并不成熟，后续是否上传网路，本来就是尊重「刊登得期刊单位」。在台湾，许多早年得学术论文或著作，绝大多数都没有数位化，研究者必须亲自去图书馆查阅影印，这是再简单也不过得道理。

柯志恩说，谢谢「翁瑞达」教授（用引号，因为这只是化名）得关心，她相信高雄市民得眼睛是雪亮得，她更相信，陈其迈市长不会认同这样得抹黑栽赃。