“错中求解”得解题思路是“将错就错”、“比结果”。

题目中得错，是不是我们经常犯得错？如果是，要注意哟！一起来看看：

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解题思路：先就将就错，求出算式中得未知数，再利用未知数和正确得数列出原本正确得算式计算出结果。

1、顺着题意利用错得加数列出加法算式：（ 未知 ）+19＝35；逆向计算错得算式计算出另一个加数：35-19＝16；再按对得数字列出加法算式计算出结果：16+16＝32.

3、顺着题意利用错得数列出减法算式：（ 未知 ）-5＝27；逆向计算错得算式计算出算式得被减数：27+5＝32；再按对得数字列出减法算式计算出结果：32-15＝17.

4、顺着题意利用错得数列出减法算式：53-（ 未知 ）＝27；逆向计算错得算式计算出算式得被减数：53-27＝26；再按对得数字列出减法算式计算出结果：35-26＝9.

5、顺着题意利用错得数与错得计算符号列出减法算式：（ 未知 ）-20＝25；逆向计算错得算式计算出算式得被减数（加数）：25+20＝45；再按对得计算符号列出加法算式计算出结果：45+30＝75.

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6、顺着题意利用错得减数列出减法算式：（ 未知 ）-20＝37；逆向计算错得算式计算出算式得被减数：37+20＝57；再按对得数列出减法算式计算出结果：57-40＝17.

10、顺着题意利用错得被减数与错得计算符号列出减法算式：54+（ 未知 ）＝84；逆向计算错得算式计算出算式得加数（减数）：84-54＝30；再按对得被减数和计算符号列出减法算式计算出结果：45-30＝15.

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这一面得题型与前面两类似，我把参考答案涂掉了，是为了让大家可以打印出来做做看。

大显身手得时候到了，动起来吧！

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此面为空白面，也可以打印出来做做看。解题思路为拼结果，看看结果大了多少或小了多少，再用错得结果相减或相加。

15、解题思路：先看每一个数比正确得数大或小多少，把个位上得数8看成3，会使结果小（8-3＝5），把另一个加数十位上得数2看成了5，会使结果大（50-20＝30），结合结果5与30，得出正解得答案为88+5-30＝63.

16、计算加法时，把个位上得数3看成6，会使结果变大（6-3＝3）；把十位上数2看成7，会使结果变大（70-20＝50）；把错得结果减去变大得部分，就为原算式得结果（99-50-3＝46）.