3年级“寻找规律”

题目：

找规律，再填数

(1)3,6,12,24,(  )

(2)4,7,13,25,(  )

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4年级“简单推理”

题目：

林林、小华、小叶、丁丁进行200米赛跑，比赛结束后，小叶说：“我比小华跑得快。”；林林说：“我比小华跑得慢”；丁丁说：“我前面有2个人”。请根据他们的回答排出名次。

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5年级“等差数列”

题目：

计算：11 13 15 ... 97

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6年级“单位1”

题目：

一根绳子，第一次减去四分之一，第二次减去余下的三分之二，两次共减去全长的几分之几？

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「三年级题目解析」 

我们发现，(1)里面，后面的数是前面数字的2倍，所以括号里的数字是24×2=48

(2)有点难，不过细心的你一定也能发现规律：前面的数字乘2以后，再减去1就是后面的数字了。

所以括号里的数字就是25×2-1=49

「四年级题目解析」 

小叶说：“我比小华跑得快。”；林林说：“我比小华跑得慢”，这三个人中，小叶跑得比小华快，小华比林林快。

所以他们三个人的名次先后顺序是小叶、小华、林林。

丁丁说：“我前面有2个人”，所以丁丁前面的两个人只能是小叶和小华。

这样我们就知道他们四个人的名次了。从第一名到最后一名分别是：小叶、小华、丁丁和林林。

「五年级题目解析」 

这道题目一看，我们就知道是等差数列求和。没有学过或者忘记知识点的同学，可以看看我们以前等差数列的讲解：点击即可跳转链接。

这道题目里，公差是2。首项是11，末项是97。

项数一共是：(97-11)÷2 1=44

所以用等差数列求和公式可以求出来：

(11 97)×44÷2=2376

「六年级题目解析」 

第一次减去四分之一，还剩下四分之三，所以第二次减去的是全长的3/4×2/3=1/2

所以两次一共减去全长的1/2 1/4=3/4