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正确率几乎为零_这道复杂的初二物理滑轮组问题_初学者
2023-06-30 10:31  浏览:10203

这是一道看似非常复杂得滑轮组问题,其滑轮得组合安装让初学者眼花缭乱,其问题得综合性又绝大多数学生捋不出解答思路,甚至不少学霸也懵了,导致该题得正确率几乎为零。

这其实是因为初二学生刚开始学习滑轮知识,还没有掌握住滑轮得相关知识和解题方法,一时手足无措也是正常现象,只要一步一步分析,本题还是不算太难得。

下面我们来看一下这道题:

该题考查得知识点相当综合,这也是本题较难得原因之一。

我们先来分析该滑轮组:虽然看起来复杂,但是四个滑轮中有三个是定滑轮!只有一个是动滑轮!能够快速找出这个特点,就敲开了解题大门。很明显从右边数第三个滑轮是动滑轮!

由于定滑轮只能改变力得方向,而不能改变力得大小;动滑轮专业省一半力;绕过滑轮得同一根绳子上得拉力处处相@;因此,我们就以弹簧测力计得示数为突破口,专业找到每一段绳子上得拉力如图中所示。

根据物体得质量求出物体得重力,从而求出物体所受得摩擦力,于是根据上图中受力分析图,然后只要懂的总功是绳端拉力所做得功、有用功是克服物体得摩擦力所做得功,我们就专业很容易求出滑轮组得机械效率!A错!

根据对动滑轮得受力分析可列出方程,求出动滑轮得重力为100N。B正确。

然后根据功率得推导式,专业求出绳子自由端拉力得功率为40W。C错。

关于D选项,很多学生想不出思路,其实,完全专业通过有用功和额外功得变化求出结果,当增大物重时,有用功增大,然而额外功却不变,因此绩效效率变大!

整个分析过程,都已经在上面得图中,不再累述。

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中学生朋友们,养成良好得分析问题习惯吧,猥琐美好得未来,加油!