4月25日消息，如何防止学生沉迷手机,每个学校和家庭都各有高招。有发现手机就没收的,有设置班干部查岗的......而这些都没杭州一所中学做的牛!
据《》报道,前不久,位于杭州富阳区的银湖实验学校在校园内装了手机信号屏蔽仪,每天晚上十点至次日凌晨四点间定时开启,以防止学生玩手机,但是,这么一来,周围的居民受了牵连,好像自家的手机信号也受到影响。事后,管理部门经调查公布,学校这种屏蔽信号的行为必须报备,否则也是触犯法律的。
也是难为老师们,良苦用心办砸了事。
其实,杭州银湖实验学校的这一做法并不是个例,据小编的不完全统计,东莞、成都等地也有一些学校有过类似做法。众所周知,很多学校、老师、家长对于怎么防范孩子上课玩手机、打游戏、过度接触各种电子产品等问题都穷尽了办法,可是收效甚微。那么管控学生玩手机,有没有真正有效的办法呢?网友们纷纷献策。
一制定明确的班规,增设手机管理员
制定班规是加强管理的保障,班干部检查则是执行力体现,每天上课时间,可以统一收缴,放学后再发回给同学们。
二具体问题具体分析,要满足正当需求
有时,学生会以“有急事找家长”“我要查资料”等理由向老师提出使用手机的请求,在这种情况下,只要能及时放下手机,可以适当满足正当需求,但必须限定使用时间。
三定期召开主题班会,让学生讨论利弊
通过定期召开主题班会,老师可以了解学生们对手机的看法,同时也能让学生正确对待手机带来的便利与危害,逐渐理解学校以及老师的良苦用心。
四使用专业管理软件,增强自觉自律
在全国多地,许多学校和家庭开始尝试用技术手段管理学生使用手机,一款格雷盒子就成为学生们的必装应用。它安装后,老师或家长可以定制学生手机使用时间,设置学习时段自动锁屏,可以达到与“屏蔽信号”相当的效果;
这种终端管控,同时杜绝了在没有网的情况下,学生玩离线游戏看或看小说的管理漏洞。值得一提是,格雷盒子的管控虽然严格,却也人性,在锁屏时段,被许可的学习应用还是能使用,亲情号码的紧急联系也保留了,不至于“一竿子打翻一船人”。
这样人性化,又有效果的管理深受众多老师、学生的好评。而从应用针对手机的管控软件案例可看出,在管理学生滥用手机的问题上,并不是只有“禁”一条出路。
